TEXTO PARA REFLEXÃO - C, F. E. 2016

Por que o saneamento é básico?

         Em 2010, o Conselho de Direitos Humanos da ONU afirmou que a água e o saneamento são direitos humanos básicos e que os Estados têm a responsabilidade primária de garantir o acesso universal a esses direitos.

         Pela definição da Organização Mundial de Saúde (OMS), saneamento é o conjunto de medidas adotadas para melhorar a vida e a saúde da população com o objetivo de impedir que fatores físicos de efeitos nocivos prejudiquem o bem estar físico, mental e social das pessoas. Essas medidas devem ser adotadas pelos três níveis de governo: municipal, estadual e federal. Elas precisam contemplar o abastecimento de água tratada; coleta e tratamento de esgoto; limpeza urbana; manejo de resíduos sólidos e drenagem das águas pluviais.

         Em 2007, foi implementada a Lei Federal N.º 11.445 que estabelece as diretrizes nacionais e a política federal ao saneamento. A partir da promulgação dessa lei, ficou definido que o planejamento do saneamento básico está a cargo do município. A prestação dos serviços pode ser realizada pelo município ou por concessionária pública ou privada.

         Segundo o Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS 2013), 82,5% dos brasileiros são atendidos com abastecimento de água tratada, 48,6% da população têm acesso à coleta de esgoto e apenas 39% dos esgotos do país são tratados.

         A falta ou precariedade do saneamento afeta diretamente a:

§  Saúde: em 2013, segundo o Ministério da Saúde (DATASUS), foram notificadas mais de 340 mil internações por infecções gastrintestinais no país;

§  Trabalho: em 2012, cerca de 300 mil trabalhadores se afastaram do trabalho por diarreias e perderam 900 mil dias de trabalho;

§  Educação: a diferença de aproveitamento escolar entre crianças que têm acesso ao saneamento básico pode chegar a 18%;

§  Meio ambiente: 3.500 piscinas olímpicas de esgoto são despejadas em rios, mares e curso d’água, apenas pelas 100 maiores cidades brasileiras;

§  Cidadania: em pesquisa do Instituto Trata Brasil, 75% das pessoas disseram que nunca cobraram nenhuma providência da prefeitura com relação à falta de saneamento.

REFLEXÃO SOBRE O TEXTO

1)    De acordo com o texto responda:

a)     Quais os direitos humanos básicos da população?

b)     O que significa saneamento?

c)      Qual o objetivo do saneamento?

d)     As medidas adotadas pelo três níveis de governo, o que elas devem contemplar?

e)     O que a Lei Federal N° 11.445 estabelecem?

f)        De acordo com O Sistema Nacional de Informação sobre Saneamento, como se encontra o saneamento no Brasil?

C. F. E. 2016 - QUESTIONAMENTO ESCRITO E DEBATE EM SALA DE AULA

CONHECENDO A NOSSA REALIDADE

NA SUA CIDADE:

1)     Como está a distribuição de água?

2)     Há estações de tratamento do esgoto ou ele é jogado in natura nos rios?

3)     Existem cooperativas populares de reciclagem dos resíduos sólidos?

4)     Você conhece essas cooperativas e as pessoas que trabalham nelas?

5)     Já foi visitar algum desses locais?

6)   Em sua cidade, o tratamento, a distribuição da água e a captação do esgoto são públicos, privatizados ou terceirizados?

7)   Quando há aprovação de projeto de construção de imóvel, o esgoto sanitário é levado em consideração?

C.F.E. 2016 - QUESTIONAMENTO ESCRITO E DEBATE EM SALA DE AULA

CONHECENDO A NOSSA REALIDADE

NO SEU BAIRRO:

1)   Há rede de água encanada?

2)   Há coleta regular de lixo?

3)   Há vazamento constantes de água nas ruas?

4)   Os vizinhos conversam entre si sobre os problemas da água e dos esgotos?

5)   Você mora existe rede de esgoto?

6)   Todas as casas estão ligadas a ele?

7)   Como são tratados o lixo orgânico e o lixo recicláveis?

8)   A prefeitura faz a coleta seletiva do lixo?

C.F.E. 2016 - QUESTIONAMENTO ESCRITO E DEBATE EM SALA DE AULA

CONHECENDO A NOSSA REALIDADE

NA SUA CASA:

1)   Como é o uso da água em sua casa?

2)   Ela é usada com cuidado e economia?

3)   Quais as práticas adotadas em sua casa para um consumo responsável de água?

4)   Existe algum hábito que você acha que poderia mudar?

5)   Você sabe se o esgoto coletado de sua casa é tratado?

6)   Você se incomoda e denuncia quando vê um vazamento de água em sua rua?

7)   Quando você sai de um cômodo iluminado por lâmpada tem o costume de apagar a luz?

8)   Você desperdiça alimento?

9)   Qual o destino que você dá para aquele óleo de cozinha que não pode ser utilizado?

10)Deposita diretamente no ralo da pia ou acumular para depois reciclar?

11)Você tem cuidado com o lixo que produz?

12)Separa o lixo orgânico e o lixo reciclável ou eles vão para o mesmo destino?

13)Tem a preocupação de usar produtos de limpeza biodegradáveis?

CAMPANHA DA FRATERNIDADE ECUMÊNICA 2016 - Atividade V

TRABALHANDO COM O TEXTO II

SANEAMENTO BÁSICO, UMA URGÊNCIA NACIONAL

                Deus fez para nós o Planeta Terra com uma riqueza de bens a serem utilizados pelo homem, a obra-prima da sua criação. Ter a cidade com saneamento básico é garantir vida melhor e saúde para a população. Cabe ao Governo Federal a melhoria das cidades e a “garantia do saneamento básico” (Constituição Federal, art. 23, parágrafo IX). Para que esse benefício seja assegurado a todos, faz-se urgente que as famílias e as pessoas busquem junto ao poder público da sua cidade a execução dessa ação.

TROCANDO IDEIAS

1)    No seu bairro e na sua rua tem saneamento básico?

2)    O que você acha deste saneamento?

3)    Ao usar o banheiro você pratica os hábitos de higiene?

4)    Você acha que o saneamento básico é importante para a vida e a saúde das pessoas?

5)    Por que a cidade tem que ter saneamento básico?

6)    Porque cabe ao Governo Federal garantir saneamento básico a população?

 VAMOS FOTOGRAFAR

        I.            Em grupo, vamos dar um passeio em nosso bairro, vamos identificar os ponto onde existe e onde precisa ter saneamento básico, registre através de fotos. E tente achar uma solução para os lugares que ainda não existe saneamento básico no seu bairro!

CAMPANHA DA FRATERNIDADE ECUMÊNICA 2016 - Atividade IV

TRABALHANDO COM O TEXTO I

A CASA COMUM

                Todos querem nesse mundo / Uma casa pra morar / Um lugar bom e seguro / Para nele habitar.

         A aranha tece a teia / Sua casa a fabricar / Se alguém derruba a teia / Ela cuida de arrumar.

         Beija-flor faz o seu ninho / Com cuidado e com carinho / Fica no meio das flores / Lá na curva do caminho.

         As formigas e as abelhas / Moram com toda a família / Em colônias e colmeias / Folhas e mel na mobília.

         E também o ser humano / Constrói casas geniais / De gelo, madeira, tijolo, / Construções especiais.

         Mas é o Planeta Terra, / A nossa casa comum, / Devemos cuidar bem dela / Ela é a número um.

TROCANDO IDEIAS

1)    Como é o lugar onde você mora?

2)    Quem mora com você?

3)    Que tipos de moradia existem em sua cidade?

4)    Você já observou como os animais constroem suas casas?

5)    Por que você acha que o Planeta Terra é nossa Casa Comum?

6)    Você acha que o Planeta Terra é bem cuidada pelas pessoas?

7)    Por que devemos cuidar bem do nosso planeta?

VAMOS DESENHAR

        I.            Imagine o Planeta Terra sendo bem cuidado por você, sua família e seus amigos. Como seria? Mão a obra e agora desenhe!

Campanha da Fraternidade Ecumênica 2016 - Atividade III

TRABALHANDO COM O HINO DA C.F.E. 2016

NA SALA DE AULA

HINO OFICIAL DA CFE 2016

Letra: José Antonio de Oliveira

Música: Adenor Leonardo Terra

01 – Eis, ó meu povo o tempo favorável

Da conversão que te faz mais feliz;

Da construção de um mundo sustentável,

“Casa Comum” é teu Senhor quem diz:

Refrão:

Quero ver, como fonte o direito a brotar,

A gestar tempo novo: e a justiça,

Qual rio em seu leito, dar mais vida

pra vida do povo.

02 – Eu te carrego sobre as minhas asas

Te fiz a terra com mãos de ternura;

Vem, povo meu, cuidar da nossa casa!

Eu sonho verde, o ar, a água pura.

03 – Te dei um mundo de beleza e cores,

Tu me devolves esgoto e fumaça.

Criei sementes de remédio e flores;

Semeias lixo pelas tuas praças.

04 – Justiça e paz, saúde e amor têm pressa;

Mas, não te esqueças, há uma condição:

O saneamento de um lugar começa

Por sanear o próprio coração.

05 – Eu sonho ver o pobre, o excluído

Sentar-se à mesa da fraternidade;

Governo e povo trabalhando unidos

Na construção da nova sociedade.

TROCANDO IDEIAS:

1)   No primeiro verso do hino, a frase que chama atenção é “Da construção de um mundo sustentável”, você sabe o que é um mundo sustentável? Responda!

2)   O que quer dizer “Vem, meu povo, cuidar da nossa casa”.

3)   Faça um pequeno comentário do verso 03 do hino.

4)   “Justiça e paz, saúde e amor têm pressa”. Você concorda? Por quê?

5)   Que nova sociedade o verso 05 nos propõem?

Campanha da Fraternidade Ecumênica 2016 - Atividade II

TRABALHANDO COM O CARTAZ DA C.F.E. 2016 NA SALA DE AULA

TROCANDO IDEIAS

1)     Qual é o tema da Campanha da Fraternidade Ecumênica 2016?

2)     O que vemos na imagem?

3)     Que mensagem ela nos transmite?

4)     O que significa CASA COMUM?

5)     Por que ela é NOSSA RESPONSABILIDADE?

6)     Faça um pequeno comentário sobre o versículo “ Am 5.24 “ acima, citado no cartaz!

CAMPANHA DA FRATERNIDADE ECUMÊNICA 2016 - Atividade

TRABALHANDO COM A ORAÇÃO C.F.E. 2016

NA SALA DE AULA

Deus da vida, da justiça e do amor,

Tu fizeste com ternura o nosso planeta,

morada de todas as espécies e povos.

Dá-nos assumir, na força da fé

e em irmandade ecumênica,

a corresponsabilidade na construção

de um mundo sustentável

e justo, para todos.

No seguimento de Jesus,

Com a Alegria do Evangelho

e com a opção pelos pobres.

Amém!

 PRODUÇÃO DE TEXTO

I - Com base na oração da C.F.E. 2016 – Faça um pequeno texto com esse tema: QUERO UM MUNDO SUSTENTÁVEL JUSTO PARA TODOS.

CAMPANHA DA FRATERNIDADE ECUMÊNICA 2016 - Sugestões de atividades

SUGESTÕES DE ATIVIDADES DA C.F.E. 2016 PARA SER TRABALHADO NA SALA DE AULA

1)    Trabalhando com o globo terrestre, mostrar para os alunos, como o Planeta Terra está dividido: Os continentes e países (terra), os oceanos (água) e as florestas.

2)    Montando um painel com fotos dos rios, riachos, lagoas do nosso país, estado e município, os mais conhecidos.

3)    Preparando um vídeo sobre a coleta, seleção e o tratamento do lixo em nossa cidade.

4)    Montando um painel com fotos sobre a natureza da nossa cidade – como era antes e como está hoje.

5)    Preparando um vídeo sobre o saneamento básico das comunidades da nossa cidade. Identificando onde já existe e onde precisa existir.

6)    Preparando uma entrevista com profissionais que trabalham com a coleta seletiva de lixo, em uma cooperativa de reciclagem.

7)    Preparando cartazes com desenhos construídos na sala mostrando um planeta bonito e bom para viver.

8)    Preparando uma visita a estação de tratamento de água da cidade, para conhecer o processo de tratamento e distribuição de água da cidade.

Temas relacionados com a Campanha da Fraternidade Ecumênica 2016

Campanha da Fraternidade Ecumênica 2016. O Tema da Campanha: “Casa comum, nossa responsabilidade” e o lema: “Quero ver o direito brotar como fonte e correr a justiça qual riacho que não seca” (Am 5, 24). O Conselho Nacional de Igrejas Cristãs (CONIC) é responsável pela CF 2016.

O CONIC é composto pelas seguintes igrejas: A Igreja Católica Apostólica Romana; A Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil; A Igreja Episcopal Anglicana do Brasil; A Igreja Presbiteriana Unida do Brasil; e A Igreja Sirian Ortodoxo de Antioquia. Além dessas Igrejas três organizações participaram na Comissão da Campanha da Fraternidade Ecumênica 2016: O Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular (CESEEP), Visão Mundial, Aliança de Batistas do Brasil.

As Igrejas que integram o CONIC assumem como missão expressar em gestos e ações o mandato evangélico da unidade, que diz: “Que todos sejam um, como tu, Pai, estás em mim e eu em Ti; que também eles estejam em nós, a fim de que o mundo creia que tu me enviaste ”(Jo 17,21). Seria importante mencionar também a contribuição da Misereor dos católicos da Alemanha para a CF 2016, que desde uma perspectiva de fé, significa também assumir a responsabilidade comum pelo futuro da Terra.

Entre várias importantes fontes que marcaram o ano 2015 preocupadas com as mudanças climáticas precisamos mencionar duas: “Peregrinação por justiça e paz” do Conselho Mundial de Igrejas (CMI) que destaca a necessidade urgente da superação desse modelo de desenvolvimento que está baseado no consumo e na ganância; e a Encíclica do Papa Francisco Laudato Sí sobre o cuidado da Casa Comum.

Segue aqui algumas sugestões de temas que poderão ser ampliado dentro do contexto citado, através de PROJETO ampliando mais o conhecimento do aluno e do próprio professor, por ser um tema bastante amplo, com certeza vale apenas tentar:

Ø Planeta Terra;

Ø Planeta Água;

Ø Saúde;

Ø Saneamento Básico;

Ø Biodiversidade;

Ø Água;

Ø Lixo;

Ø Reciclagem;

Ø Comunidades;

Ø Meio Ambiente;

Ø Famílias;

Ø Direitos Humanos;

Ø Educação Ambiental;

Ø Resíduos Sólidos;

Ø Juventudes;

Ø Coleta Seletiva;

Ø Higiene Pessoal;

Ø Degradação;

Ø Desastres Naturais;

Ø Sustentabilidade;

Ø Zona Urbana e Rural;

Ø Governo Federal;

Ø CNBB;

Ø ONU.