EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO - VAMOS PINTAR!

O que é AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são softwares educacionais via internet, destinados a apoiar as atividades de educação a distância. Estes softwares oferecem um conjunto de tecnologias de informação e comunicação, que permitem desenvolver as atividades no tempo, espaço e ritmo de cada participante.

Os ambientes virtuais de aprendizagem podem ser utilizados em: atividades presenciais, possibilitando aumentar as interações para além da sala de aula; em atividades semipresenciais, nos encontros presenciais e nas atividades à distância; oferecendo suporte para a comunicação e troca de informações e interação entre os participantes. Conforme Moraes (2002, p.203) “Em qualquer situação de aprendizagem, a interação entre os participantes é de extrema importância. É por meio das interações que se torna possível a troca de experiências, o estabelecimento de parcerias e a cooperação”.

O uso do AVA oferece as seguintes vantagens:

Ø  A interação entre o computador e o aluno;

Ø A possibilidade de se dar atenção individual ao aluno;

Ø A possibilidade do aluno controlar seu próprio ritmo de aprendizagem, assim como a sequencia e o tempo;

Ø A apresentação dos materiais de estudo de modo criativo, atrativo e integrado, estimulando e motivando a aprendizagem;

Ø A possibilidade de ser usada para avaliar o aluno.

Os ambientes virtuais de aprendizagem agregam várias tecnologias encontradas na Web para provê a comunicação, disponibilização de materiais e administração do curso. O conjunto de funcionalidades que cada ambiente possui é estabelecido pelos requisitos definidos em cada ambiente. Conforme Gonzales (2005), as funcionalidades dos ambientes virtuais de aprendizagem podem ser organizadas em quatro grupos de ferramentas: de Coordenação, de Comunicação, de Produção dos Alunos ou de Cooperação e de Administração.

EDUCAÇÃO DIGITAL - Sua escola está preparada?

Que a tecnologia invadiu nossas vidas rapidamente, disso ninguém duvida. Nos dias de hoje, qualquer pessoa tem acesso a um celular. Crianças de três anos já sabem mexer em tablets. Você Já pode ir ao cinema e assistir a um filme 4D, onde você pode sentir 20 estímulos sensoriais. Os e-books, livros virtuais, estão se expandido muito rápido em todo o mundo. E redes sociais então? É só colocar um noticia bombástica no twitter ou no facebook para que ela tenha repercussão nacional ou até mesmo mundial.

A tecnologia faz com que as informações cheguem para as pessoas de forma rápida e interativa. A nova geração está totalmente integrada a essa era digital. Caderno, lápis e caneta são objetos menos frequentes nos momentos de lazer de crianças e jovens, porém na escola a coisa muda de figura.

Apesar de muitas utilizarem ferramentas tecnológicas modernas no processo ensino-aprendizagem, a maioria delas ainda está se adequando letamente a nova realidade. Os principais motivos são: falta de recursos, resistência dos professores e falta de informação sobre quais equipamentos são ideais para a escola e como utilizá-los com qualidade em sala de aula.

São muitas as opções de tecnologias educacionais: lousa digital, projetor, câmera de documentos, plataforma digital, tablets, entre outras, e alguns cuidados devem ser tomados na hora de implantá-las:

Ø  Planejar toda a implantação da tecnologia educacional nas salas de aula;

Ø  Selecionar equipamentos de acordo com a realidade de sua escola;

Ø  Realizar reunião com os pais antes e depois da implantação das novas tecnologias;

Ø  Treinar equipe docente;

Ø  Ouvir os alunos e entender suas necessidades;

Ø  Desenvolver projetos em que a tecnologia faça diferença para alcançar os resultados;

Ø  Contratar funcionários na área de tecnologia para apoio e manutenção dos equipamentos;

Ø  Avaliar o rendimento das turmas.

Não há como fugir da ERA DIGITAL, e as escolas brasileiras têm condições de acompanhá-la, mas é preciso ser cauteloso: a tecnologia deve estar a serviço da qualidade da educação das crianças e deve ser implantada com muito planejamento.

O fundamental é a qualidade, e não a quantidade. Não importa quantas ferramentas de tecnologia à escola possui ou quantas o professor vai utilizar, mas sim se elas ajudarão os alunos a alcançar os resultados desejados.

O que é Educação a Distância?

Educação a distância é o processo de autoaprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.

É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.

A educação a distância, em sua forma embrionária e empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade.

Pontos Positivos

·         Inclusão de pessoas com necessidades especiais.

·         As pessoas que por algum tipo de deficiência física ou mental não podem frequentar instituições de ensino convencionais podem, através da EAD, ter acesso a todas as formas de educação formal e informal.

·         Democratização do acesso ao ensino.

·         Maior flexibilidade de horários para os alunos acessarem a educação.

·         A EAD possibilita que as pessoas que trabalham e por isso não podem freqüentar aulas presenciais nos horários convencionais tenham acesso a estas aulas através de aulas assíncronas ou síncronas em horários alternativos ou através da internet.

·         Facilidade de acesso a cursos de graduação e pós-graduação.

Pontos Negativos

·         Dependência da tecnologia.

·         Dispersão física dos participantes.

·         Por na haver uma presença física do professor e dos alunos na sala de aula os alunos podem não prestar atenção na aula, não solucionar eventuais dúvidas, ou seja, pode não haver um 100% de aproveitamento da aula.

·         Necessidade de maior comprometimento do aluno.

·         Limitação nas discussões.

·         As limitações nas discussões ocorrem, geralmente, quando não há um professor interagindo o tempo todo com o aluno para orientar as discussões e tirar possíveis dúvidas.

·         Custo Financeiro.

16 de setembro - Dia Mundial para a Preservação da Camada de Ozônio

Hoje assinala-se o Dia Mundial para a Preservação da Camada de Ozônio, data instituída pela ONU, com o objetivo de alertar consciências para a necessidade da proteção do planeta.

Neste dia 16 de setembro, em 1987, é assinado o Protocolo de Montreal, para a redução da emissão de gases nocivos à camada de ozônio. Em comemoração, a Organização das Nações Unidas (ONU) declarou a data como Dia Mundial para a Preservação da Camada do Ozônio.

Este dia foi instituído em comemoração da assinatura do Protocolo de Montreal, um tratado internacional em que os países signatários assumem o compromisso de substituir as substâncias que provocam dano na camada do ozônio.

Esta comemoração mundial pretende ser uma oportunidade para alertar o mundo para a necessidade de uma ação global, nacional e regional, tendo em vista a proteção da camada de ozônio.

O homem precisa ter consciência de que poluir o ambiente só trará malefícios para sua própria vida, prejudicando as vidas das gerações futuras.

Algumas atitudes podem contribuir para a preservação dos recursos naturais:

- Economizar energia;

- Adquirir produtos eletrônicos e eletrodomésticos que tragam a inscrição clean, indicação de que não contém clorofluorcarbono (CFC);

- Trocar, se possível, eletrodomésticos muito antigos, pois consomem mais energia elétrica;

- Diminuir o uso de ares-condicionados, utilizando-os somente em casos extremos;

- Não lavar roupas com água quente, pois o consumo de energia é maior;

- Evitar andar de carro particular, mas utilizando-se dos transportes coletivos, bicicleta ou mesmo andando a pé;

- Separar o lixo reciclável do orgânico;

- Juntar o óleo velho, de cozinha, e entregá-lo em postos de coleta, bem como baterias de celulares e outros eletroeletrônicos;

- Usar protetor solar, a fim de não causar problemas em sua própria pele;

- Não se expor ao sol e fazer uso de óculos escuros de qualidade;

- Fazer campanhas de preservação ambiental no seu grupo de contato, diário.