MATRIZES CURRICULARES DE HISTÓRIA

8º ANO

OBJETIVO GERAL

Compreender o processo de independência e a formação do Brasil como nação dentro de um contexto mais amplo, para que o educando possa, de forma autônoma, movimentar-se crítica e responsavelmente na complexidade das relações humanas.

Temática: A era das revoluções e a consolidação do Estado Brasileiro.

Campos de Estudo	Conteúdos	Expectativas de aprendizagem
Concepções de Tempo e Espaço Interações sociais, Políticas, Econômicas e Culturais	Mineração Mudanças sociais, econômicas e culturais; Integração do território nacional; Revoltas emancipatórias no contexto das revoluções burguesas (Iluminismo, Revolução Inglesa, Revolução Francesa e domínio napoleônico, Revolução Industrial, Independência dos EUA). Processo de Independência do Brasil e da América Espanhola Crise do sistema colonial e a vinda da família real portuguesa; As diferentes organizações dos países latino-americanos no pós independência. Organização política, econômica e social do período imperial - Constituição de 1824 e organização dos poderes -.Permanências e mudanças na estrutura social e econômica (escravidão e imigração) - Movimentos de contestação e crise do primeiro império - Período Regencial e revoltas (ênfase para a Revolução Farroupilha) - Golpe da Maioridade e governo de D. Pedro II . Cafeicultura; . Início do processo de modernização; . Políticas imigratórias; . Movimentos abolicionistas; . Guerra do Paraguai e fortalecimento do exército. - Crises do Império	Identificar quais foram as mudanças sociais, econômicas e culturais no território nacional; Identificar e caracterizar as revoluções emancipatórias; Compreender e caracterizar os principais motivos da crise do sistema colonial e a vinda da família real ao Brasil; Identificar as diferentes organizações dos países latino-americanos pós independência. Compreender e caracterizar a constituição de 1824; Identificar as principais mudanças sociais e econômicas no período imperial; Compreender o que foi o movimento de contestação e como ocorreu a crise no primeiro império; identificar o período regencial e caracterizar as revoltas no período imperial; Compreender e caracterizar o governo de D Pedro II; Caracterizar o processo de modernização no Brasil; Identificar os movimentos abolicionistas;  Compreender os principais motivos da guerra do Paraguai, inclusive o seu fortalecimento; compreender e identificar os principais motivos da crise do império.