1. JUSTIFICATIVA:
As questões ambientais têm
sido trabalhadas nos conteúdo específico, porém o respeito pela comunidade
escolar ainda está longe de ser o ideal. Daí a necessidade desse projeto cuja
justificativa é provocar na comunidade escolar uma postura atitudinal reflexiva
e prudente na limpeza e conservação da escola e das ruas que dá acesso ao
espaço escolar.
2. OBJETIVOS:
Ø Conscientizar
os alunos sobre a importância da higiene do ambiente escolar e das ruas de acesso a escola, para a melhoria das condições de
vida;
Ø Reconhecer
o espaço em que se vive e percebe-se parte dele, compreendendo que lugar
determina aspectos importantes da vida;
Ø Anotar
uma atitude responsável em relação às questões ambientais na escola e na
comunidade;
Ø Mostrar
que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a comunidade, reduzindo o volume
de lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa.
3. DESENVOLVIMENTO
- Análise
da realidade ambiental da escola por meio de um passeio pela aproximidade
da escola;
- Organizar
um questionamento oral e escrito com os alunos sobre o que poderiam ser
feito para evitar o lixo nas ruas da escola;
- Organizar
uma palestra com os representantes da secretaria de obras e secretaria de
meio ambiente e secretaria de saúde, juntos com os pais de alunos e
comunidade, para dá sugestões sobre a coleta de lixo e solicitar um
contner de lixo na rua;
- Organizar
uma gincana educativa com os alunos, com temas relacionado com lixo,
reciclagem, saúde;
- Realizar
uma oficina com garrafas pet, para os pais de alunos;
- Realizar
uma caminhada ecológica pelas ruas da comunidade com panfletagem,
incentivando a jogar o lixo no lixo.
4. TEMPO DE DURAÇÃO: de abril a dezembro de 2012
5. AVALIAÇÃO:
A avaliação ao longo do
desenvolvimento do projeto através da observação do desempenho e interesse dos
alunos no desenvolvimento das tarefas propostas.
As mudanças comportamentais
esperadas são salas de aula mais limpas, as ruas de acesso a escola limpa e com
um contner para se colocar o lixo, materiais escolares mais conservados e a
conscientização do aluno para que ele entenda que devemos cuidar juntos de
nossa qualidade de vida.
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