FRASES FAMOSAS

BATEU AS BOTAS.

Esta frase, indicando que o sujeito morreu, é uma variante das tradicionais “Esticou as canetas”, “Abotoou o paletó”, “Partiu desta para melhor”. O curioso, porém, é que se aplica apenas a morto adulto, do sexo masculino, que tenha o costume de andar de botas ou ao menos calçado. O sapato tem sido símbolo de qualificação social ao longo de nossa história, tendo partilhado seu prestígio com certas marcas de tênis, em busca dos quais adolescentes delinquentes chegam a matar. Provavelmente, bate as botas ao morrer alguém de certas posses, ao menos remediado. Outros mortos apenas esticam as canelas ou partem desta para melhor. No segundo caso, partem com estilo, fazendo dupla elipse, já que está subentendido que partiram desta para outra vida, que os comentadores anteveem mais favorável a quem partiu. Dependendo da herança, sua partida é mais favorável a quem ficou. As origens da frase residem no bom trato despendido aos mortos, postos arrumadinhos nos caixões, com paletó abotoado. Como, porém, as mulheres passaram a usar roupas semelhantes às dos homens, também elas podem abotoar o paletó à triste hora de partida. A pergunta, entretanto, permanece: triste para quem? Sábios, os latinos cunharam outra frase: “Requiescat in pacem” (descanse em paz). E há um emblema para as cerimônias da morte, o Requiem (Descanso). Um dos mais célebres é o de Mozart.

EDUCAÇÃO INFANTIL

Educação física infantil

A educação física infantil é vista pelas crianças como uma hora de diversão e brincadeiras, porém a educação física é uma forma de estimular a prática da atividade física no cotidiano das crianças, incentivando assim futuros adultos saudáveis. A educação física infantil com brincadeiras  traz muitos benefícios, como a melhora da coordenação motora e cognitiva das crianças, melhora na autoestima, estimulando a interação social entre os alunos, melhorando também o estado psicológico, prevenindo doenças como a depressão. A educação física também previne a obesidade infantil, doenças cardíacas e respiratórias.

Existem muitas opções de brincadeiras que podem ser inseridas no plano de aula de educação física infantil, vejamos.

Brincadeiras para educação física infantil

As brincadeiras nas aulas de educação física estimulam a atenção das crianças, confira algumas opções de brincadeiras para educação física infantil.

Toca do coelho

Essa brincadeira infantil é super divertida para educação física, estimula a coordenação motora e a interação social, já que é realizada em grupo. Para essa brincadeira, o professor deverá colocar bambolês no pátio da escola, duas crianças deverão ficar em cada bambolê, de forma que uma fique fora do bambolê. Quando o professor ordenar o início da brincadeira, as crianças deverão trocar de lugar, indo para outro bambolê, duas crianças em cada toca. Sempre sobrará uma criança que deverá sair da brincadeira.

Pega-pega diferente

Para realizar essa brincadeira infantil, o professor deverá dividir a turma em dois grupos, identificando-os com lenços coloridos. Quando o professor der a ordem para começar, os grupos deverão pegar uns aos outros, sendo assim a criança que for pega deverá esperar em lugar estipulado pelo professor na brincadeira. O grupo vencedor será o que apresentar o maior número de pessoas no final da brincadeira. Essa brincadeira infantil estimula a coordenação motora e a competitividade entre as crianças, muito propícia para aulas de educação física.

Arremesso

Brincadeiras assim estimulam os sentidos das crianças, assim como o senso de direção. Para realizar essa brincadeira nas aulas de educação física, o professor deverá fazer uma linha no chão utilizando um giz ou uma fita adesiva. Então as crianças deverão arremessar garrafas cheias de areia até o ponto estipulado pelo professor na brincadeira, o qual deverá calcular as distâncias dos arremessos e verificar qual criança arremessou mais longe, essa será a vencedora. Em sala de aula, o indicado é que o professor elabore um gráfico com as distâncias calculadas nas brincadeiras e explique aos alunos.

COMO FAZER:

Entrevista

As entrevistas buscam conhecer os saberes, a visão de mundo, o modo de viver do entrevistado, com o objetivo de ter acesso às informações que possam contribuir para a construção de um conhecimento mais amplo de um tema e de ações que daí decorram. Em função dos objetivos, da situação, do assunto e dos interlocutores, as questões são formuladas, mas não podem ser totalmente fixas, já que, provavelmente, há necessidade de reformulações durante o diálogo com o entrevistado, levando em conta as características específicas e as razões da escolha de determinado interlocutor.

O processo da entrevista, portanto, deve ser circular e reflexivo. Depois de algumas entrevistas, tanto o tema guia como a seleção dos entrevistados, pode mudar. A análise deve ser integrada ao processo da realização das entrevistas.

Em seguida serão dadas algumas ações a serem realizadas com os respectivos grupos ou alunos responsáveis pela entrevista, não significando que elas devam ter uma sequência linear:

1. Prepare o TEMA GUIA;

2. Selecione o método da entrevista: individual, grupal ou uma combinação dos dois;

3. Prepare uma estratégia para a seleção dos entrevistados;

4. Realize as entrevistas;

5. Transcreva as entrevistas;

6. Analise o conteúdo das entrevistas.

Caso as entrevistas sejam gravadas e depois transcritas, o trabalho linguístico poderá estar focalizado nas diferenças entre as modalidades orais e escrita da linguagem e no processo de transposição de uma modalidade para outra, o que envolve, principalmente, uma reflexão sobre modos distintos de coesão, de coerência e de contextualização nas mesmas modalidades. Por meio da entrevista, ainda é possível trabalhar com diferentes tipos de discurso, principalmente o direto e o indireto, no momento de decidir a forma de apresentação para o público escolhido. Para se ter uma noção mais clara das diferentes possibilidades de articulação desses textos, é interessante que se analisem as entrevistas que aparecem em revistas ou jornais.

Após este trabalho de reflexão e de organização da linguagem, os conteúdos servirão de base para análise ao retornarem aos campos de conhecimento que promoveram esta forma de acesso às informações.

TEMA POLÊMICO

A morte

Um tema sobre o qual as pessoas não se sentem à vontade para falar é a morte. A fim de suavizar o desconforto que esse assunto pode causar, utilizam- se de variados termos para se referir à morte e à relação com a pessoa no exato momento do fim de sua existência.

Não é fácil lidar com algo que mexe não só com os sentimentos, mas, sobretudo com as expectativas que se nutrem ao longo da vida. A pessoa de fé, independentemente da denominação religiosa, carrega dentro de si perguntas que ainda não têm uma resposta definitiva. Muitas questões, porém uma certeza: no fim de tudo, Deus aí está. Enquanto não se chega ao fim da vida, vale a pena refletir sobre o lugar que os mortos ocupam neste mundo.

Na língua portuguesa, há diferentes palavras utilizadas para se referir à morte, bem como à pessoa morta. O sacerdote Antonio Silva, membro da congregação Padres e Irmãos Paulinos, apresenta a etimologia de alguns termos usados com frequência, porém sem que ninguém se dê conta de seu verdadeiro significado.

Ainda que se busque consolar alguém diante do falecimento de um ente querido, a morte é sempre removida da mente e das conversas da maioria das pessoas. Considerando que se trata de uma realidade da qual ninguém pode escapar, convém familiarizar-se com a morte e com tudo aquilo que lhe diz respeito, desde o vocabulário que a exprime até a busca de seus possíveis significados.

FATOS IMPORTANTES MUNDIAIS

Século XVI d.D.

1503 - Franceses chegam às costas brasileiras (Brasil)

        - Leonardo da Vinci pinta Mona Lisa (artes plásticas)

1508-12 - Michelângelo pinta a Capela Sistina (artes plásticas)

1509 - O relógio é inventado em Nuremberg, na atual Alemanha (tecnologia)

1517 - Começo da Reforma religiosa na Alemanha (religião)

1519 - Magellan cruza o Oceano Pacífico (navegação)

1521 - Hernán Cortés conquista os astecas, no México(colonização)

1531 - Expedição Martim Afonso de Souza marca o início da colonização (Brasil)

1532 - Fundação de São Vicente, primeira vila brasileira (Brasil)

1533 - Francisco Pizarro derrota o Império Inca, no Peru (colonização)

1534 - Criação das quatorze capitanias hereditárias no Brasil, por D. João 3° (Brasil)

1534 - Fundação da ordem dos jesuítas (religião)

        - Resalius publica "Sobre a estrutura do corpo humano"

1538 - Primeiros escravos africanos chegam ao Brasil (Brasil)

1542 - Portugueses aportam no Japão (navegação)

1543 - Nicolau Copérnico conclui a obra De Revolutionibus Orbium (ciência)

1545 - Começa o Concílio de Trento (religião)

1549 - Chega ao Brasil o primeiro Governador-Geral, Tomé de Souza (Brasil)

        - Fundação de Salvador (Brasil)

1550 - A batata e o fumo são levados da América para a Europa

1551 - Fundação da Universidade de Lima, a primeira na América (colonização)

1554 - Fundação de São Paulo (Brasil)

1557 - Portugueses fundam Macau, na China (colonização)

1558 - Elizabeth 1a. se torna rainha da Inglaterra, governando até 1603 (política) ,

1559 - Tabaco é introduzido na Europa (costumes)

1565 - Fundação do Rio de Janeiro (Brasil)

1570 - D. Sebastião concede liberdade aos índios (Brasil)

1572 - Camões publica o clássico Os Lusíadas (literatura)

1577 - D. Sebastião desaparece na batalha de Alcácer-Quebir, no norte da África

1580 - Espanha ocupa Portugal (união das coroas ibéricas)(política)

1582 - Adotado o calendário gregoriano

1583 - Invenção do microscópio e do termômetro (ciência)

1588 - Começa a decadência da península Ibérica – A Inglaterra derrota a "Invencível Armada" espanhola.

1590 - Inventado o Microscópio

1594 - William Shakespeare escreve Romeu e Julieta(literatura)

25 de Novembro: Dia Nacional do Doador de Sangue

Foi criada em 1964, a data tem como meta valorizar a doação voluntária, um ato simples que salva muitas vidas. É uma data que visa estimular a ida de voluntários aos hemocentros para compartilhar a vida. O ato pode salvar muitas pessoas e o doador é peça fundamental para que várias vidas possam ser salvas. O sangue doado pode ser utilizado em pessoas que sofreram hemorragia e precisam fazer a reposição, como no caso de cirurgias muito longas onde é preciso manter a qualidade do sangue do paciente e para tratamento de outras doenças como a hemofilia.

Doação de sangue é o processo pelo qual um doador voluntário tem seu sangue coletado para armazenamento em um banco de sangue ou hemocentro para um uso subsequente em uma transfusão de sangue. Trata-se de um processo de fundamental importância para o funcionamento de um hospital ou centro de saúde.

Todos os procedimentos médicos que demandam transfusão de sangue precisam dispor de um fornecimento regular e seguro deste elemento. Daí a importância de se manter sempre abastecidos os bancos de sangue por meio das doações, que não engrossam nem afinam o sangue do doador. É fácil e seguro, e não se pode mentir nem omitir informações, pois quem recebe o sangue pode ser contaminado.

Doar sangue é um procedimento simples, rápido, sigiloso e seguro. Para o doador em geral não há riscos, porém algumas complicações podem eventualmente aparecer:

§  Queda de pressão e tontura

§  Hematoma no local da picada

§  Náusea e vômito

§  Dor local e dificuldade para movimentação do braço

§  Desmaios

Quem pode doar

No Brasil, qualquer pessoa poderá doar sangue, desde que sejam observadas algumas condições, a fim de garantir a segurança e a qualidade do procedimento:

§  Ter entre 16 anos e 65 anos (doadores entre 16 e 17 anos com consentimento formal do responsável legal) §  Ter peso acima de 50 kg §  Se homem, não pode ter doado há menos de 60(90) dias §  Se mulher, não pode ter doado há menos de 90(120) dias §  Ter passado pelo menos três meses de parto ou aborto §  Não estar grávida §  Não estar amamentando §  Estar alimentado e com intervalo mínimo de duas horas do almoço

§  Ter dormido pelo menos seis horas das 24h que antecedem a doação §  Não ter feito tatuagem, piercing ou acupuntura há menos de um ano §  Não ter recebido transfusão de sangue ou hemoderivados a menos de um ano §  Não ter ingerido bebidas alcoólicas nas 24 horas que antecedem a doação §  Não ser usuário de drogas §  Não ser portador de doenças infectocontagiosas como sífilis, doença de chagas e HIV (I ou II)

A coleta de sangue para doação consiste na retirada de cerca de 450ml de sangue, através do uso de material descartável, de uso único e estéril. O tempo de permanência do doador no Banco de Sangue, incluindo coleta e triagem, é de aproximadamente 12 minutos

No Brasil, o Ministério da Saúde exige a realização de alguns procedimentos específicos antes e depois da doação, a fim de prevenir complicações para o doador e contaminação para o receptor durante o período de janela imunológica de doenças.

Antes da doação, o candidato irá passar por uma entrevista de triagem clínica, na qual podem ser detectadas algumas condições adicionais que possam impedir a doação. Após cada doação serão realizados os seguintes exames no sangue coletado:

§  Tipagem sanguínea ABO e Rh

§  Pesquisa de anticorpos eritrocitários irregulares (PAI)

§  Teste de Coombs Directo

§  Fenotipagem do Sistema Rh (D,C,E.c,e), Fenotipagem de outros sistemas

§  Testes sorológicos para: Hepatite B, Hepatite C, Doença de Chagas, Sífilis, HIV (AIDS), HTLV I/II

Esse procedimento se repetirá após cada doação e os resultados serão comunicados ao doador.

Cuidados após a doação de sangue

§  Permanecer pelo menos 15 minutos no local após a doação para observação;

§  Não fumar na 1ª hora após a doação;

§  Tomar bastante líquidos (ex.: água, suco, chá);

§  Evitar atividades físicas vigorosas ou que coloquem em risco a sua segurança e a de outros nas próximas 12 horas;

§  Evitar utilizar intensamente o braço onde foi realizada a punção;

§  Comunicar o Serviço de Hemoterapia caso você queira informar algo que omitiu na entrevista ou achar que seu sangue pode ser prejudicial a outra pessoa;

§  Procurar o Serviço de Hemoterapia caso apresente qualquer problema que você ache que possa estar relacionado com a doação;

 

No Brasil

A lei nº 10.205, de 21 de março de 2001, regulamenta o §4º do art. 199 da Constituição Federal, relativo à coleta, processamento, estocagem, distribuição e aplicação do sangue, seus componentes e derivados e estabelece o ordenamento institucional indispensável à execução adequada dessas atividades.

No Brasil, trabalhador sob o regime da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) poderá deixar de comparecer ao serviço, sem prejuízo do salário, por um dia, em cada doze meses de trabalho, em caso de doação voluntária de sangue devidamente comprovada (art. 473 da CLT). Os funcionários públicos civis federais, sem qualquer prejuízo, podem se ausentar do serviço por um dia para doação de sangue, sem limite anual de doações (art. 97 da lei nº 8.112/1990). E após três doações anuais é possível pagar meia entrada em eventos culturais.

Há ainda a lei federal nº 1.075, de 27 de março de 1950, que permite que a doação de sangue seja incluída na folha de serviço de funcionário público civil ou militar e que, não se enquadrando nestas categorias, que o doador seja incluído entre os que prestam serviços relevantes à sociedade e à Pátria.

FRASES FAMOSAS

AVE MARIA!

Uma das mais célebres frases de todas as religiões cristãs, significando salve, Maria! Foi transcrita do Evangelho de Lucas em seu capítulo 2, versículo 28, constituindo-se na saudação com que o anjo Gabriel anunciou à Virgem Maria que ela estava grávida do Espírito Santo e iria ganhar um menino a quem deveria pôr o nome de Jesus. Tão famosa ficou a expressão que tornou-se tema e título de diversas obras artísticas, como pinturas, esculturas e músicas. É também o nome de uma das mais notórias orações, que tem uma segunda parte acrescentada às palavras proferidas pelo anjo Gabriel no momento da anunciação. Ave já era forma de saudação na antiga Roma, como o clássico Ave, Caesar.

A IMPORTÂNCIA DA NATUREZA

Atualmente, as pessoas não estão nem aí para a natureza e não se importam nenhum pouco com a preservação da mesma.

Mas devemos lembrar que é essencial que tenhamos um cuidado todo especial com relação à natureza, pois é dela que várias matérias primas são tiradas para que tenhamos uma vida melhor.

Considerando que muitas pessoas ganham dinheiro através da mesma, pois ela oferece uma série de riquezas, as quais são exploradas frequentemente pelo homem.

Muitas pessoas não se importam muito com a natureza e chegam até mesmo a apoiar a atitude de exploração da mesma, a qual deve ser preservada para que tenhamos uma vida mais saudável.

Sendo necessário lembrar que é através da natureza que conseguimos respirar um ar mais saudável, pois são as árvores que transformam o gás carbônico em oxigênio, permitindo assim com que respiremos um ar mais puro.

É essencial que preservemos a natureza para que possamos fazer uso dela no futuro. Sendo necessário que as pessoas tomem consciência de que temos que preservá-la para que ela continue existindo.

Atualmente, existem várias ONGs de apoio a preservação da natureza, fazendo parte dela vários jovens, os quais sabem da importância da preservação da mesma para as futuras gerações.

Para que possamos preservar a natureza é necessário que mudemos nossas atitudes, as quais muitas vezes colaboram para extinção da mesma.

Lembrando que a preservação da natureza é necessária para que os animais e as plantas existentes possam sobreviver, pois muitos animais que vivem nela necessitam da mesma para sua sobrevivência.

Abaixo seguem algumas dicas para que você possa preservar a natureza:

·         Reaproveite ou recicle tudo o que puder: garrafas pets, vidros, plástico, papel.

·         Use menos veneno em sua lavoura ou horta, alimentos saudáveis sempre, sem agrotóxicos.

·         Não desperdice água. Pois a água é um dos recursos mais importantes que esta sendo ameaçado devido à falta do uso consciente.

·         Ensine as crianças amor e respeito pela natureza.

A natureza precisa de cuidados assim como qualquer ser humano, sendo nosso dever cuidar para que ela continue existindo.

23 DE NOVEMBRO - Dia Internacional do Livro

O Dia Internacional do Livro teve a sua origem na Catalunha, uma região da Espanha.

A data começou a ser celebrada em 7 de outubro de 1926, em comemoração ao nascimento de Miguel de Cervantes, escritor espanhol. O escritor e editorvalenciano, estabelecido em Barcelona, Vicent Clavel Andrés, propôs este dia para a Câmara Oficial do Livro de Barcelona.

Em 6 de fevereiro de 1926, o governo espanhol, presidido por Miguel Primo de Rivera, aceitou a data e o rei Alfonso XIII assinou o decreto real que instituiu a Festa do Livro Espanhol.

No ano de 1930, a data comemorativa foi trasladada para 23 de abril, dia do falecimento de Cervantes.

Mais tarde, em 1996, a UNESCO instituiu 23 de abril como o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, em virtude de a 23 de abril se assinalar o falecimento de outros escritores, como Josep Pla, escritor catalão, e William Shakespeare, dramaturgo inglês.

No caso do escritor inglês, tal data não é precisa, pois que em Inglaterra, naquele tempo, ainda utilizava o calendário juliano, pelo que havia uma diferença de 10 dias apara o calendário gregoriano usado em Espanha. Assim Shakespeare faleceu efectivamente 10 dias depois de Cervantes.