FUNÇÃO SOCIAL:

COORDENADOR PEDAGÓGICO

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA NO ÂMBITO ESCOLAR

COORDENADOR PEDAGÓGICO QUE PROFISSIONAL É ESSE?

É UM PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO E SUA FUNÇÃO PRINCIPAL É A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO, OU SEJA, O GESTOR DA PRÁTICA EDUCATIVA DENTRO DA COMUNIDADE ESCOLAR.

O FAZER PEDAGÓGICO:

Permite seguir diretrizes, não há modelo pronto:

1-Exige uma constante atualização (habilitado e capacitado para realizar suas atividades);

 2-Articula teoria e prática

 3-Promover estratégias de planejamento das ações realizadas na escola;

 4-Valoriza o trabalho coletivo, participativo e dinâmico

ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGOGICO

n  COORDENAR, ACOMPANHAR, E ORGANIZAR O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NA ESCOLA;

n  REALIZAR O PLANEJAMENTO DE ENSINO JUNTO COM O PROFESSOR;

n  ORIENTAR E ACOMPANHAR AS AÇÕES DO PROFESSOR

n  APOIAR, ANALISAR E SOLUCIONAR POSSÍVEIS DIFICULDADES;

n  MANTER A ÉTICA;

n  MONITORAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS;

n  MANTER CONTATO COM OS PAIS DOS ALUNOS;

n   AVALIAR O TRABALHO;

n  ATUAR EM PARCERIA COM A DIREÇÃO DA ESCOLA;

n  PERMITIR A MELHORIA DAS RELAÇÕES ENTRE TODOS.

O LÍDER PEDAGÓGICO

O Coordenador precisa:

n   Saber desenvolver competências para lidar com situações múltiplas que aparecem no cotidiano da escola.

n  É necessário que o coordenador seja um líder, tenha habilidades inerentes à função, assim como uma fundamentação teórica.